Сначала мне показалось, что посты и репосты о войне какая-то сублимация. Вряд ли можно остановить снаряды фейсбуком. Но вспомнил, что причина войн - в недостаточном образовании. В неумении людей изучать историю. Нет, тех людей, кто у власти - про этих всё ясно, а тех, кто поддерживает выборы такой власти, радуется уничтожению оппозиции, одобряет законы об иноагентах, аннексию Крыма, итд.. Давайте помнить равно и историю НСДАП, и поддержку Турции Англией в русско-турецких войнах. И историю СССР, и историю с Вьетнамской войной и Косово. Какие уроки извлечь из этого? Я долго искал слова, но, как говорится, в интернете всё есть. Одни нашла моя коллега по Квестории - Оля Белоконь, из выступления представителя Кении в Совете безопасности при ООН Мартина Кимани: "Кения, как и почти любая другая страна Африки, родилась из обломков одной из империй. Границы наших стран чертили не мы, а чиновники в столицах далеких колониальных метрополий: Лондоне, Париже и Лиссабоне. Их не волновала судьба древних народов, которые они рассекали на части. Сегодня по другую сторону границы любой африканской страны живут наши соотечественники, с которыми у нас прочные исторические, культурные и языковые связи. Если бы в момент объявления независимости мы решили добиваться таких границ для наших государств, которые отражали бы их этническое, расовое или религиозное единообразие, мы бы до сих пор, много десятилетий спустя, вели кровавые войны. Вместо этого мы договорились принять те границы, которые нам достались в наследство. Вместо того, чтобы стать нациями, которые бесконечно вглядываются в свое прошлое, предаваясь вредной ностальгии, мы решили идти вперед, к величию, которого никогда прежде не знали наши многочисленные народы и нации. Мы решили соблюдать правила Организации африканского единства и устава ООН. Но не потому, что нас устраивают наши границы — а потому, что мы хотели чего-то большего, чего можно добиться только в мире". Занимаясь внутренними делами можно добиться большего процветания, чем дележом территорий, “восстановлением справедливости” итп.. Если народ допускает это стравливание - это недостаток образования. Учиться. И учить. Рассказывать и объяснять, а не ненавидеть. Нет смысла спорить с “патриотами”, но нужно бороться за умы тех, кто “мы не знаем всей правды”. Правда есть. Она написана кровью Второй мировой. Ненарушимость границ. Другие слова я нашёл в посте pashaodessa в живом журнале 2016 года о вьетнамской войне: “Нужно обладать незаурядной смелостью, чтобы идти против тупой силы государства, настроенного повоевать. На антивоенные демонстрации в бездуховной Америке выходили сотни тысяч людей. В том числе и вьетнамские ветераны, в чьей смелости никто не сомневался. Их запугивали, сажали в тюрьму и убивали. После расстрела протестующих студентов в Кентском университете (4 убитых и 9 раненых) началась общенациональная студенческая забастовка. В ней участвовали 4 миллиона студентов.” #нетвойне

Теги других блогов: история образование войны